أعلنت وزيرة التعليم والتدريب المهني والرياضة الاسبانية، بيلار أليجريا، عن إنشاء إدارة لدفع تطوير القانون ومجموعات عمل مع هذا القطاع, حيث اجتمع قطاع الثقافة والفنون في الحفل التذكاري للموافقة على قانون التعليم الفني، الذي أقيم في Círculo de Bellas Artes.

وشكرت بيلار أليجريا الجميع على مشاركتهم في صياغة هذا القانون، الذي احتفت به باعتباره "نجاحًا جماعيًا". وشدد على أنه "بفضل الفن أصبحت حياتنا أكثر حرية وسعادة". وقال أليجريا في كلمته التي دعا فيها المجتمع الدولي "أخيرا، بفضل الحوار والتوافق، تمكنا من الموافقة على هذا القانون. أردنا أن تكونوا أطرافا فاعلة في صياغته، ولولا مساهماتكم لما كان ذلك ممكنا". وأكد للحاضرين أن يشاركوا أيضًا في تطوير القانون "هذا قانون للجميع ومن أجل الجميع. وسوف تستمرون في كونكم فاعلين رئيسيين".

يستجيب قانون التعليم الفني، الذي وافق عليه الكونغرس بشكل نهائي في مايو الماضي، لمطلب تاريخي للتنظيم من قبل القطاع، وهو ما تجلى في المشاركة الواسعة في إعداده.

ومن بين المستجدات التي يروج لها هذا القانون هو تجانس التعليم الفني العالي مع منطقة التعليم العالي الأوروبية، معادلة التعليم الجامعي؛ والتعاليم الفنية المهنية للكتالوج الوطني للمؤهلات المهنية، أي لنظام التدريب المهني الجديد، كما يفتح إمكانية الاعتراف بهذه المهارات واعتمادها للعاملين في القطاع.

وبفضل هذا، سيكون لدى الطلاب وقتًا أسهل في إجراء جزء من دراستهم في بلد أوروبي آخر والقدرة على ممارسة مهنتهم خارج حدودنا. تم أيضًا تقديم الطريقة المزدوجة حتى يتمكنوا من تنفيذ جزء من تدريبهم كتدريب داخلي في الشركات والمؤسسات وما إلى ذلك، وسيساهمون في الضمان الاجتماعي كما يحدث مع طلاب التدريب المهني.

أما بالنسبة للمعلمين في المراكز العامة، فيفضل القانون نشاطهم البحثي ومساهمتهم في الإبداع الفني. بالإضافة إلى ذلك، يتم إنشاء تعاليم جديدة، مثل الوسائل السمعية والبصرية، ويتم منح قدر أكبر من الاستقلالية التربوية والتنظيمية للمراكز، التي ستكون قادرة على الارتباط مع بعضها البعض لإنشاء "حرم الفنون".

وقالت كايتانا غيلين كويرفو، رئيسة أكاديمية الفنون المسرحية في إسبانيا: "الشغف بالفن شيء فطري، ومهني، وأمر لا مفر منه. ولكنه أيضًا شيء يتم تعلمه ودراسته وإتقانه". وأضاف أن "الاهتمام بالتعليم الفني واحترافه ومساواته ببقية التدريس الجامعي أمر حيوي".

وشارك في الفعالية كل من:

بابلو إجليسياس، رئيس الرابطة الإسبانية لمراكز التعليم الفني العالي (ACESEA): "القانون يهدف إلى شيء بسيط مثل جعلنا طبيعيين. لقد عشنا في زاوية لفترة طويلة ونطمح إلى أن نعامل على قدم المساواة مع الآخرين". الباقي "علينا الآن تطويره معًا."

سوزي سانشيز، النائب الثاني لرئيس أكاديمية السينما: "العلوم السمعية والبصرية ستؤدي إلى تكوين محترفين مؤهلين لديهم القدرة على الحكم والنقد، وقادرون على خلق طريق للمستقبل والفكر للجميع".

إلسا بامباراكواترو، المؤسس المشارك لمدرسة سيرك تشيتاتوكي: "نحن نقوم بتدريس السيرك منذ أكثر من 40 عامًا ويأتي هذا القانون لتأييد ما نقوم به. سنكون قادرين على الوصول إلى دراسات عامة عالية الجودة. سيكون لدينا اعتراف. وسوف نكون قادرين على ذلك." "أن نكون قادرين على النمو والتقدم "وسنتجنب أيضًا الصراعات لأن دراسة السيرك لن تكون مشكلة لأنها ستكون تعليمًا عاليًا. السيرك سيكون مصدر فخر."

أينهوا مارتن، رئيس اتحاد مدارس الفنون التشكيلية والتصميم: "هذا القانون يضعنا على خريطة التعليم، ويكرم الطالب وأعتقد أنه يمثل تقدمًا كبيرًا للبلاد. الترويج لقانون يحسن الحياة من الناس أيضا يعزز الاقتصاد ويفيد الجميع.

ميكيل ميرامبل، مدير المدرسة العليا للحفاظ على البيئة وترميمها في كاتالونيا: "لقد كنت أنتظر هذه اللحظة منذ 32 عامًا. نحن متحمسون للغاية وسعداء للغاية. ونأمل أن يتم تطوير القانون في أقرب وقت ممكن. سيكون الأمر مهمًا جدًا بالنسبة لنا.

"دراساتنا."

إيفا لوبيز، مديرة معهد ماريا دي أفيلا العالي للرقص في مدريد: "ستكون المراكز والتعليمات قادرة على تطوير كل إمكاناتها. إن وجود قانون خاص بها يزيد من وضوح التعاليم ويقدرها وأبطالها: الطلاب والمعلمون .

خافيير ساجارنا، مدير مدرسة الكتاب: "هذا القانون يعني وجوده. سنكون قادرين على القول إننا تعليم منظم. ونأمل من الآن فصاعدًا أن يتم الاعتراف بعمل المعلمين، وأن يتمكن الطلاب من إن التوقف عن النضال من أجل الرغبة في أن نكون كتابًا والقدرة على تحويل كل تجارب أكثر من 40 عامًا إلى دورات دراسية أعلى هو حلم عمليًا.

ميرين إينيارجا، المدير العام والأكاديمي الموسيقي للمركز العالي للموسيقى في إقليم الباسك: "إن دعم مواهب هؤلاء الشباب ذوي الحساسية الفنية الخاصة أمر حيوي لتعزيز مشهد ثقافي غني ومتعدد وشامل ومتكامل، وهذا يناسبنا للمساعدة في بناء مجتمع أفضل للجميع."

وقد شكر الوزير القطاع الفني والمجتمعات المستقلة والمجموعات السياسية والطلاب والمدرسين... لمشاركتهم في صياغة القانون وأعلن عن إنشاء إدارة داخل الوزارة لتوجيه تطوير القانون ومجموعات العمل. مع القطاع للمساهمة في ذلك. وشدد على أن "الشيء المهم هو مواصلة العمل معًا".