وزير التعليم بشأن الثانوية: حدث سوء فهم لدى شريحة كبيرة من المجتمع

رئيس مجلس الإدارة:محمود علىرئيس التحرير: شريف سليمان
القومي للطفولة: نسعى لبناء شراكات متعددة مع الحكومة لاستقرار الأسرة المصرية تجارب بحثية لـ زراعة البن فى مصر توقيع بروتوكول تعاون بين هيئة الدواء وصيدلة القاهرة تأجيل محاكمة قاتل صديقه وتقطيعه بالصاروخ في عابدين إصابة 5 أطفال باختناق داخل حمام سباحة بنادي الترسانة تحليل مخدرات للمتهم بهتك عرض الطفلة السودانية جانيت وخطف روحها صحة الإسكندرية تنظم قافلة طبية فى قريه بنجر 7 سلوكيات يفعلها الرجل تهدم العلاقة الزوجية الفنانة العراقية رحمة رياض تنعي شقيقتها بكلمات مؤثرة ريهام عبدالغفور تكسر حداد والدها بـ«إجازة وضع» إسرائيل تنشر لواءين وتعيد تمركز قواتها فى غزة تمهيداً لاجتياح رفح استقالة جديدة لقائد كبير في جيش الاحتلال

توك شو

وزير التعليم بشأن الثانوية: حدث سوء فهم لدى شريحة كبيرة من المجتمع

وزير التعليم
وزير التعليم

أوضح الدكتور طارق شوقى، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم السبت، أن الوزارة لم تتخذ أي قرار جديد بشأن الثانوية التراكمية، مشيرا إلى أن قرار اعتبار الصف الأول الثانوي بالنظام الجديد تجريبيا لجميع الدفعات وليس الدفعة الحالية ليس جديدا.

وأضاف «شوقى»، أنه من غير العدل اعتبار مجموع الثانوية التراكمية منقسمة على عامين للدفعة الحالية ومنقسمة على ثلاث دفعات لباقي الدفعات، مؤكدا أن ما حدث سوء فهم والتباس لدى شريحة كبيرة من المجتمع.

وتابع أن الامتحانات التجريبية لطلاب الصف الأول الثانوي بدون درجات لامتحانات يناير ومارس الجاري، ولكن بدرجات لن تضاف للمجموع لامتحاني مايو ويونيو، ويتم احتساب النجاح والرسوب بدءا من 50% من درجات الطلاب.

وأعلن «شوقي» البدء في تسليم شريحة اتصال للإنترنت، بدءًا من الأحد لجميع طلاب الصف الأول الثانوي لأداء الامتحانات 24 مارس عن طريق أجهزة التابلت المتصلة بالانترنت، بغض النظر عن جاهزية المدارس بشبكات الإنترنت من عدمه.

وأعلن شوقي إعلان جدول امتحانات الصف الأول الثانوي التجريبية غدا، مؤكدا أن الامتحانات ستكون موحدة على مستوى الجمهورية وذلك لأسباب فنية، ولكن مع اختلاف ترتيب الأسئلة من طالب لآخر. وأكد الوزير أن الهدف من الامتحانات تدريب الطلاب على شكل ونظام الأسئلة الجديدة والاتجاه للفكر وتشغيل المخ وليس حفظ وتلقين الأسئلة.

وطالب بإتاحة الفرصة للطلاب بخوض التجربة بشكل سليم، وعدم الشوشرة وتشتيت الانتباه من قبل الأفراد غير المتخصصين.