العلم والابتكار يُظهر المراجع النسائية في عام 2021 على منصته ”العلمية والابتكارية”

رئيس مجلس الإدارة:محمود علىرئيس التحرير: شريف سليمان
القبض على رجل حاول الاعتداء علي طفلة بحلب مرسوم خاص بالأسواق القديمة والتراثية في محافظات حلب وحمص ودير الزور إجراء الاختبارات مع Meteor على اليوروفايتر لأول مرة | نظام ملاحة مدعوم بالذكاء الاصطناعي من Rheinmetall عودة العلاقات الدبلوماسية الكاملة بين إسرائيل وتركيا شركة Elbit Systems تحصل على عقودًا بقيمة 240 مليون دولار لترقية الخزانات للعملاء الدوليين وزيرة الدفاع الإسبانية تزور المجموعة الثالثة والأربعين للقوات الجوية الصادرات الإسبانية ترتفع بنسبة 24.8٪ في النصف الأول من عام 2022 الحكومة تطلق دعوة للمساعدة في التطوير التجريبي لتطبيقات 5G في القطاعات الاقتصادية وزارة النقل تنشر شروط بيع واستخدام اشتراكات Cercanías و Rodalies و Media Distancia التقليدية المجانية للمسافرين ضبط مركب شراعي يحمل 400 كيلوغرام من الكوكايين في المحيط الأطلسي على بعد 500 ميل من جزر الأزور القوات المسلحة توقع بروتوكول تعاون مع جامعة الأسكندرية لدعم المنظومة التعليمية والبحثية

فن وثقافة

العلم والابتكار يُظهر المراجع النسائية في عام 2021 على منصته ”العلمية والابتكارية”

العلم والابتكار
العلم والابتكار

أطلقت وحدة المرأة والعلوم في وزارة العلوم والابتكار الاسبانية ، بالتعاون مع المؤسسة الإسبانية للعلوم والتكنولوجيا (FECYT) ، الإصدار الثاني من منصة "العلمية والابتكارية" ، التي تم إنشاؤها في عام 2021 لإبراز المرأة الإسبانية المعترف بها في المجال الوطني والدولي للبحث والتطوير والابتكار. مع هذا الإصدار الجديد ، تم تضمين أكثر من 40 اسمًا وسيرة ذاتية لنساء تم تكريمهن خلال العام الماضي لعملهن المهم ومساهمتهن في مجالات العلوم والابتكار على المنصة.

وشددت وزيرة العلوم والابتكار ، ديانا مورانت ، على أن الهدف من هذه المبادرة هو "إبراز المواهب العظيمة للعلماء والمبتكرين الإسبان ، وبالتالي تقديم الإلهام للفتيات والشباب ومرآة للنظر إليها". "في نظام البحث والتطوير والابتكار ، لا تزال النساء أقلية ، فنحن بحاجة إلى المزيد من النساء العلميات والمبتكرات ، ونحتاج إلى إضافة قدرات وموهبة النساء ، نصف السكان ، لتصميم غد أكثر ازدهارًا ومرونة وإنسانية" ، مورانت مضغوط.

في المجموع ، تشتمل المنصة على أكثر من 80 اسمًا وسيرة ذاتية للباحثين والمبتكرين ورجال الأعمال والتقنيين من بلدنا. إيرين فالينزويلا من معهد الفيزياء النظرية (جامعة مدريد المستقلة CSIC) ؛ ماريا أنجيلا نييتو من معهد علوم الأعصاب (CSIC-UMH) ؛ وماريا خوسيه ألونسو فرنانديز ، من جامعة سانتياغو دي كومبوستيلا ، هم بعض العلماء الذين ينضمون إلى هذه النسخة من المنصة ، التي تم إطلاقها في اليوم العالمي للمرأة والفتاة في العلوم ، الذي يتم الاحتفال به كل 11 فبراير.

وبالمثل ، بمناسبة هذا الاحتفال ، قام المجلس الأعلى للبحث العلمي (CSIC) ، ومعهد كارلوس الثالث الصحي (ISCIII) ، والمؤسسة الإسبانية للعلوم والتكنولوجيا ، ومعهد جزر الكناري للفيزياء الفلكية (IAC) ، والوكالة الحكومية للبحوث. نظم مركز (AEI) ومركز أبحاث الطاقة والبيئة والتكنولوجيا (CIEMAT) - الهيئات التابعة لوزارة العلوم والابتكار - العشرات من أنشطة التوعية العلمية لتقييم عمل العالمات ، وعرضهن كمراجع للجديد. أجيال من الباحثين الشباب.

تعزيز المساواة بين الجنسين في العلوم

يعد تعزيز المساواة بين الجنسين في نظام العلم والابتكار إحدى أولويات وزارة العلوم والابتكار ، التي أطلقت تدابير لتحديد وإزالة أوجه عدم المساواة التي لا تزال قائمة في هذه المجالات من خلال دراسات مثل تقرير `` العلماء في الأشكال 2021 ''. "أو تقرير عن" حالة الباحثين الشباب في إسبانيا ".

تعمل وزارة العلوم والابتكار حاليًا على إجراءات جديدة مثل إنشاء شارة المساواة بين الجنسين في البحث والتطوير والابتكار أو تصميم برنامج توجيه مع التركيز على النوع الاجتماعي يستهدف الباحثين الشباب ، بالإضافة إلى تعزيز منظور النوع الاجتماعي في المرحلة التمهيدية. مشروع قانون لإصلاح قانون العلوم والتكنولوجيا والابتكار.

وبالمثل ، فإن وزارة العلوم والابتكار جزء من تحالف STEAM للمواهب النسائية. الفتيات يقفن من أجل العلوم ، وهي مبادرة من وزارة التعليم والتدريب المهني تهدف إلى تعزيز مهن STEAM (العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات فيما يتعلق بالفنون والعلوم الإنسانية) لدى الفتيات والشباب.

تم إنشاء هذا التحالف في عام 2021 كأداة لتعزيز المهنة والتخصصات العلمية والتقنية بين الفتيات والشباب ، بالإضافة إلى تصميم استراتيجيات التعاون بين الإدارات وعالم التعليم والأعمال ومنظمات المجتمع المدني وعددها الكيانات تنضم إلى هذا الجهد. يهدف "تحالف STEAM" أيضًا إلى تعزيز مبادرات محددة تساهم في إنهاء القوالب النمطية الجنسانية التي تعيق وصول الشابات إلى الدراسات العلمية والهندسية والتكنولوجية ، منذ المراحل الأولى من التعليم.