النائب العام يحيل قضية تزوير امتحانات مدرسة القدس للجنايات

رئيس مجلس الإدارة:محمود علىرئيس التحرير: شريف سليمان
وزارة الخارجية تنجح في نقل مواطن مصري من الكويت لتلقي الرعاية الطبية في مصر تجنيد الأطفال والمرتزقة في السودان: الولايات المتحدة تفرض عقوبات على 4 أفراد و4 كيانات كولومبية السعودية تعلن اتفاقًا مبدئيًا لتحييد حقول النفط شرقي اليمن وسحب قوات الانتقالي من حضرموت والمهرة غدًا.. ختام النسخة الثانية والثلاثين من المسابقة العالمية للقرآن الكريم بحفل رسمي بالعاصمة الإدارية وزير الأوقاف يرافق المشاركين في المسابقة العالمية للقرآن بجولة بالمتحف المصري الكبير نجيب ساويرس ينفي زيارة إسرائيل ويصف الأنباء بالكاذبة الإسكندرية: إحالة أوراق عامل تعدى على طلاب بمدرسة شهيرة إلى مفتي وزير الاتصالات يصدر قرارًا بتشكيل مجلس إدارة الهيئة القومية للبريد برئاسة داليا الباز قوات الدفاع الشعبي والعسكري وجامعة القاهرة يزورون مستشفى أبو الريش للأطفال لدعم المرضى اكتشاف سفينة ترفيهية مصرية عمرها 2000 عام قبالة الإسكندرية وربطها بنصوص سترابو القديمة محافظ الفيوم يوجه بتوفير الرعاية الصحية والحماية الاجتماعية للأولى بالرعاية  محافظ كفرالشيخ يوقف حركة الملاحة بميناء البرلس ويعلن حالة الاستعداد لمواجهة الطقس السيئ

حوادث

النائب العام يحيل قضية تزوير امتحانات مدرسة القدس للجنايات

النائب العام
النائب العام

قرر، المستشار نبيل أحمد صادق، النائب العام، إحالة مسئولة بوزارة التربية والتعليم و16 طالبة وموظف بشركة خاصة وآخر بدون عمل الى محكمة الجنايات، بتهمة بتزوير نماذج إجابات امتحان الصف الأول الثانوي لطالبات القسم الأمريكي بمدرسة القدس.

وتعود وقائع القضية الى قيام المتهمة الأولى بالاتفاق والمساعدة في تزوير محررت رسمية الخاصة بنماذج إجابات امتحان الصف الأول الثانوي، في حين قام المتهمون بتغيير اسمائهم بكراسات الاجابة بشكل متفق عليه فيما بينهم.

كانت وزارة التربية والتعليم قد قررت غلق القسم الأمريكي بمدرسة القدس، وهو ما صدر بشانه قرار بتحويل طلاب هذا القسم لأداء الامتحان في مدرسة ستارز، التابعة لادارة البساتين التعليمية.

في حين تمكن ناظر مدرسة ستارز من ضبط ثمانية عشر طالبا من مدرسة القدس، بعد أن تبين له أن المتهمين من الثاني إلى الأخير قد حضروا عوضا عن الطلبة الأصليين المقيدين لدى مدرسة القدس وأن جميعهم سطروا بكراسات الإجابة أسماء الطلبة الأصليين.